Школьникам в «новых» регионах расскажут о «восстановлении исторической справедливости» на уроках 24 февраля

На уроках «Разговоры о важном» 24 февраля, в день начала полномасштабного вторжения России в Украину, школьникам в «ДНР», «ЛНР», Запорожской и Херсонской областях покажут пропагандистские ролики о «нацистах в Украине», «запретах всего русского» и «переписывании истории».

Детали. В пятницу появились методические материалы к новому уроку, который в этот раз будет посвящен теме малой родины. В «ДНР», «ЛНР», Запорожской, Херсонской областям, Крыму и Севастополе акцент будет сделан на то, что эти регионы якобы всегда были частью России — сначала в составе Российской империи, а потом «воссоединившись с Россией».

• ️ Оккупация украинских регионов российской армией в методичке подается как «историческая справедливость».
• ️ На уроках учителя также должны рассказать о «героях СВО» и представителях оккупационных администраций как о «выдающихся земляках». В «ДНР» в пример приводятся бывший глава батальона «Спарта» Артем Жога, бывший глава региона Александр Захарченко, в Херсонской области — замглавы российской администрации Кирилл Стремоусов, в Луганской области — глава «ЛНР» Леонид Пасечник.
• ️ Учащимся покажут ролики о том, как «притесняли» жителей регионов при украинской власти. В младших классах в Херсонской области школьники увидят ролик, в котором говорится об активной ликвидации русских школ, запрете русского языка, переписывании истории и сносе памятников украинскими властями.
• ️ Цитата: «Херсон, несмотря на все попытки украинских властей лишить город русских корней, остался верен своему историческому прошлому. Подтверждение тому — мартовские события 2022 года, когда российские войска вошли в город, не встретив сопротивления», — говорится в ролике.
• ️ Школьникам Херсонской области также расскажут, что жители оккупированных областей «практически единогласно» проголосовали на референдуме за включение в состав России.
• ️ Учащимся средних классов Запорожской области учитель должен рассказать о «нацистах в современной истории» (так, согласно сценарию, надо называть украинские власти), а также о том, что в Украине запрещали русский язык и георгиевскую ленту.
• ️ Цитата: «26 и 27 февраля — историческая дата освобождения городов Мелитополя и Бердянска от нацистов в современной истории. Города были очищены от тирании киевского режима после 30 лет гнета и упадка», — должен сказать учитель.
• ️ В Крыму школьников младших классов спросят, какую помощь они могут оказать участникам «СВО». В качестве примера такой помощи приведут проект «ZOV молодежи», в рамках которого школьники «по своей инициативе» плетут маскировочные сети для военнослужащих ВС РФ.
• ️ Учащимся Запорожской и Херсонской областей объясняют термин «Новороссия» и на этом основании делают вывод об исторической принадлежности этих регионов к России.
• ️ Цитата: «Сегодня мы понимаем содержание слова „Новороссия“ в его буквальном смысле: это новая, возрождающаяся Русь. Истинно русскими землями считаем мы города и села Херсонщины. С любовью относимся к своей малой родине, видя в ней главное — историческое прошлое, достойное настоящее и счастливое будущее и представляя его как неотъемлемую часть великой России», — объяснят старшеклассникам Херсонской области.
• ️ Школьникам Донецкой, Запорожской и Херсонской областей расскажут про референдумы по вхождению в состав России, которые стали «восстановлением исторической справедливости» для их регионов, а также покажут ролик об этом.
• ️ В регионах по всех России в понедельник учащиеся будут разбирать цитату Владимира Путина, которую он сказал при вручении госнаград в Кремле в 2006 году: «Любовь к Отечеству — это и есть то главное основание души любого истинного гражданина России. Это и есть тот стержень, который объединяет нашу страну, который делает ее великой, который делает ее надежной и который обязательно сделает ее процветающей».
• ️ В Чечне старшеклассникам расскажут о том, что в Грозном возводится новый район, названный в честь Путина.

Больше новостей, о которых боятся писать в России, — в наших аккаунтах в Telegram, Twitter, Facebook